في إطار الدور المجتمعي الذي تقوم به جامعة بنها، وحرصها على تقديم خدمات تنموية متكاملة للقرى، نظم قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة قافلة بيطرية مجانية بقرية شبلنجة بمركز بنها، وذلك برعاية الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس الجامعة، والدكتور طه عاشور نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتورة أماني عباس عميدة كلية الطب البيطري.

وأوضح الدكتور إيهاب النحاس وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، أن القافلة نُفذت بالتعاون مع مديرية الطب البيطري بمحافظة القليوبية، وبالتنسيق مع الأستاذة رانيا معتز أمين الجامعة المساعد لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، مؤكدًا أن هذه القوافل تأتي ضمن استراتيجية الجامعة لدعم المربين، وتحسين مستوى الرعاية البيطرية، والحفاظ على الثروة الحيوانية.
وأشار إلى أن القافلة شهدت إقبالًا كبيرًا من الأهالي، حيث تم توقيع الكشف الطبي على مختلف أنواع الحيوانات، وتقديم العلاج بالمجان، إلى جانب تنفيذ برامج توعوية شملت التعريف بأهم الأمراض البيطرية وسبل الوقاية منها، فضلاً عن تقديم إرشادات متخصصة حول أساليب التغذية السليمة.
وأضاف أن القافلة استفاد منها 65 مواطنًا، حيث تم فحص 61 حالة من الأبقار والجاموس، و49 حالة من الأغنام والماعز، وحالتين من الخيول، بالإضافة إلى إجراء فحوصات بالسونار لـ55 حالة من حيوانات المزرعة، والكشف على 1043 حالة من الطيور (دجاج، بط، حمام)، كما تضمنت القافلة إجراء تدخل جراحي، وتنفيذ عدد من التحاليل الطبية المتخصصة، مع صرف العلاج بالمجان لكافة الحالات.
وتأتي هذه القافلة في إطار سلسلة القوافل البيطرية التي تنظمها الجامعة، دعمًا لجهود التنمية المستدامة، وتعزيزًا لدورها في خدمة المجتمع المحلي والارتقاء بالقطاع الزراعي والحيواني.

في إطار دورها المجتمعي وحرصها على توعية النشء بالقضايا المعاصرة، نظمت جامعة بنها، ممثلة في قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة، قافلة توعوية بمدرسة عمر بن الخطاب للتعليم الأساسي بالعمار، تحت عنوان «مخاطر مواقع التواصل الاجتماعي على الأطفال».

جاءت القافلة برعاية الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس جامعة بنها، والدكتور طه عاشور نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور كرم عبد الغني عميد كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي، وبالتنسيق مع الأستاذة رانيا معتز عيسى أمين الجامعة المساعد لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وبالتعاون مع الأستاذ ياسر محمود وكيل وزارة التربية والتعليم بالقليوبية، والأستاذ خالد عطا الله مدير الإدارة التعليمية بطوخ.
وأكدت الدكتورة إيمان منير القائم بعمل وكيل كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، أن القافلة استهدفت تسليط الضوء على التحديات التي تفرضها مواقع التواصل الاجتماعي على الأطفال، وفي مقدمتها التعرض لمحتوى غير مناسب، وانتشار الشائعات والمعلومات المضللة، وما قد يترتب على ذلك من آثار سلبية على وعيهم وسلوكهم.
وأوضحت أن الفعاليات تناولت كذلك مخاطر الإدمان الرقمي وتأثيره على تراجع التفاعل الاجتماعي الحقيقي مع الأسرة والأصدقاء، فضلًا عن قضايا التنمر الإلكتروني وانتهاك الخصوصية، وما تسببه من أضرار نفسية وسلوكية للأطفال.
وأضافت أن القافلة حرصت على تقديم مجموعة من الإرشادات التوعوية المبسطة، التي تساعد الطلاب على الاستخدام الآمن والمسؤول لمواقع التواصل الاجتماعي، وتعزز لديهم الوعي الرقمي، بما يسهم في بناء شخصية متوازنة قادرة على التعامل مع التكنولوجيا بشكل إيجابي.
وشارك في تنفيذ القافلة كل من المهندسة منه الله نبيل، والمهندسة روان عادل من كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي، حيث قدمن محتوى توعوياً تفاعلياً يتناسب مع الفئة العمرية للطلاب.

في ضوء حرص جامعة بنها على تعزيز دورها المجتمعي ونشر الوعي العلمي والبيئي بين النشء، نظم قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة بالجامعة قافلة توعوية تثقيفية بمدرسة عمر بن الخطاب للتعليم الأساسي بالعمار، تحت عنوان «وعي اليوم.. طاقة الغد».

جاءت القافلة برعاية الدكتور ناصر الجيزاوي رئيس الجامعة، والدكتور طه عاشور نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور محمد هيكل عميد كلية العلوم، وبالتنسيق مع الأستاذة رانيا معتز عيسى أمين الجامعة المساعد لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وبالتعاون مع مديرية التربية والتعليم بالقليوبية والإدارة التعليمية بطوخ.
وأكد الدكتور رضوان خليل وكيل كلية العلوم لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، أن القافلة استهدفت رفع الوعي لدى الطلاب بأهمية الطاقة ومصادرها المختلفة، وتسليط الضوء على دورها الحيوي في الحياة اليومية، مع التأكيد على ضرورة ترشيد استهلاكها والاتجاه نحو الاستخدام المستدام للحفاظ على الموارد الطبيعية.
وأوضح أن الفعاليات تضمنت أيضًا التوعية بأهمية المياه باعتبارها أساس الحياة، حيث تم استعراض مخاطر التلوث وأسبابه، وطرح عدد من السلوكيات الإيجابية للحفاظ على المياه من الهدر والتلوث، من خلال أساليب مبسطة وأنشطة تفاعلية تناسب الفئة العمرية للطلاب.